【 平野 章三 の質問 】

学習支援事業について

以前、放課後学習支援は補助対象になかなか受けつけてくれなかったということがあって、調べると社会福祉協議会が窓口で対応していたようでした

その内容はこども食堂と学習支援を一体的に取り扱っていたようで、既にいずれかを補助していれば重なるので新たな認めなかったようです

そこで学習支援と子ども食堂とを同じ扱いすることや補助金の出し方に問題ありと指摘したことで管理職の方々が放課後学習（がんばるもん教室)を視察され、非常にレベルの高い内容だと別格の評価をされることになりました

その後も次々、校長先生から学校では十分対応し切れないのでできたらうちの学校で行ってほしいという依頼が増えてきているのが今、現状なんです

そして補助支援が3校から2桁まで認められたようだが、やがて17校までになり全小学校の１割を超えるまでになりさらに中学校からも問い合わせがきており、子ども家庭局の居場所づくりの予算のままで果たしてこのままでいいのか

ここまでになると、本来教育委員会が責任をもつべき段階に入ったと思いますので一度協議の必要があるのではない

でしょうか！　　お伺いします

【 こども家庭局長の答弁 】

ご質問の居場所づくりの学習支援の多くは、小学生を対象に地域のボランティアの方が宿題の見守りを行っています

委員ご指摘の場合は学校から依頼を受けたような形で、小学生だけではなくて対象が中学生まで拡大し、学力の向上を目指したような取組も出てきているという状況です

これまでもこども家庭局と教育委員会で支援について様々情報交換、協議なども行ってきてますが、教育委員会のほうからは基礎学力の定着に向けましては、やはり教育委員会のほうが様々な放課後学習とか取組もしておりますので、こうした状況を踏まえ

「 今後、基礎学力の定着に向けた適切な支援の在り方を検討していく必要があると考えている」

というふうに聞いてますので、　

こうした

=== こどもの居場所の枠を超えたような基礎学力の定着を図る学習支援につきましても ===

この中で検討をいただく必要があると考えておりますので、教育委員会と協議をしてまいりたいと思っております

【 平野 章三の意見 】

私も前から教育委員会と話をしなければと思っていたのは本来、教育委員会の仕事になってきているという感じがしてきています

つまり、こども家庭局の分野じゃないなという感じがしているので、予算的にどう対応をするか、これ、教育にも話しますが何らかの方法で対応できたら非常に効果が出てくると思うので予算措置は拡大も含めて引き続きお願いしたいと思います

場合によったら私は教育委員会と連携するかお任せするのもいいかもしれません

特に、中学までが相談されてきましたので、その辺もきっちり予算配分のことまで広げていっても対応できる相談をしておいていただきたいと思います