===図書の返却ポストについて　　===

 

【 平野 章三 の質問 】

図書館の返却ポスト（改善）に期待したが、設置基準もなく利便性も考えていないことを、以前から質問し問題を指摘していた！

 

例えば、以前は舞子駅に返却ポストが設置されてたが、いつの間にか垂水駅に変更されていた

 

垂水駅には図書館があるので、返却ポストの機能としては、垂水駅には２ヶ所・舞子駅は　0カ所　ということになります

 

そこで、同じことを再度質問したところ

 

【 図書館長 の答弁 】

以前から委員のご指摘を受けており【 真摯に受け止め 】設置基準について見直しを進めております

 

見直しには返却ポストに限らず、図書館サービス全体の中でどのような地域とサービスを提供することが最も効果的・効率的かと考えているところでございます

御指摘の図書館から遠い駅に返却スポットを設置することなど、【 対外的に説明できるように 】データに基づいて今【 検討を進めており】

もう暫くお時間頂きたいと考えてございます

 

【 平野 章三 の意見 】

あれから何年経っているのか 〜　

舞子は戻してください ！！！　よくご検討下さい ・・・

　　=== 次にストーリーテリングについて ===

 

【 平野 章三 の質問 】 

図書館での読み聞かせとともに 〜 ステップアップとしてストーリーテリング( 語り手が自分の言葉にして語る ) について図書館が橋渡しとなって人材育成していく仕組みを作り上げて頂きたい

 

これ実際、姫路でやってるんですが、それが神戸でうまくできないかと思いますが、如何でしょうか？

 

【 図書館長 答弁 】

委員の仰る通り〜

 

図書館も語り手の言葉に耳澄ませ、場面を想像しながら物語の世界を楽しむストーリーテリングの魅力をもっと市民に広く知って頂きたいと願ってます

 

図書館もその技術の継承を支える立場だと思っております

ただ、図書館のおはなし会も、ボランティアの方によるストーリーテリングを読み聞かせとともに実施していますが、人材育成までは今のところ行っていません

 

今後、中央図書館のボランティアの方も、ストーリーテリングをされている方がいますので、ご意見をお聞きし、今 ボランティアスキルアップ講座を実施してますのでその中に入れ込むことができないか考えていきたいのと

他都市の取り組みもよく調べて研究してまいりたいと思います

 

【 平野 章三 の意見 】

 

子供たちにとって非常に重要なんで、是非とも検討して下さい